L’objectif, à terme, est de faire du CINI un lieu international d’excellence scientifique, alliant rigueur et pérennisation de l’héritage de Nianguiry.
Les femmes africaines : paix, sécurité et scolarisation des filles.
Mohamed Boubacar Bilcha, Issa AHAMADOU HAMAGE
Résumé
Dans les sociétés africaines, les défis de la paix et de la sécurité se posent. Les femmes semblent être celles qui ne peuvent pas participer à l’effectivité de la paix et de la sécurité. Plusieurs facteurs entravent ce processus très lent. En effet, les sociétés africaines traditionnelles n’ont pas pu permettre une scolarisation des filles remarquable. Le phénomène de l’analphabétisme féminin est à la base des défis de paix et de sécurité en Afrique. Ainsi, les femmes sont freinées à la participation de la construction des processus solides de la paix et de la sécurité effective dans le contexte africain. C’est, justement, pourquoi, dans le cadre de cette étude nous avons des préoccupations à satisfaire : que pouvons-nous connaître de la paix et de la sécurité en Afrique ? Quels sont les enjeux et les défis qui freinent les femmes dans ces processus ? Quelles solutions faut-il envisager pour une participation féminine effective dans ces processus ? Pour répondre à cette préoccupation, notre approche se veut analytique et descriptive. Quant à notre objectif général, il consiste à déterminer les différents obstacles de la participation des femmes africaines aux processus de paix et de sécurité. S’agissant de nos objectifs spécifiques, nous estimons que la scolarisation des filles peut permettre de résoudre ce problème auquel font face les femmes africaines pour bâtir une paix et une sécurité durables.
Mots-clés
femmes africaines freinées, paix et sécurité, défis, scolarisation des filles.
Informations
- Axe thématique : Axe 5 : Impacts des conflits armés sur le développement socio-économique de l’Afrique subsaharienne
- Type de présentation : Orale
- Modalité : Ligne